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來(lái)源:羽化風(fēng) {{likeCount}} {{commentCount}} 評(píng)論 2023/5/14 21:44:35

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班級(jí)管理存在的問(wèn)題及解決對(duì)策.doc

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班級(jí)管理存在的問(wèn)題及解決對(duì)策Word模板：班級(jí)管理存在隨意化、內(nèi)容片面化、權(quán)威絕對(duì)化、方法簡(jiǎn)單化和評(píng)價(jià)主觀化等問(wèn)題，表現(xiàn)為目標(biāo)缺失、重智輕德、忽視個(gè)性發(fā)展、依賴批評(píng)懲罰和靜態(tài)評(píng)價(jià)。優(yōu)化對(duì)策包括轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以人為本思想；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升管理水平；制定科學(xué)制度，實(shí)施自主管理；發(fā)揮科任教師作用；營(yíng)造和諧環(huán)境，減輕班主任負(fù)擔(dān)。核心在于平衡嚴(yán)格管理與尊重學(xué)生個(gè)性，通過(guò)系統(tǒng)性改革實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與班級(jí)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

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